Miejski Zespół Szkół nr 1 w Gorlicach

                 Letnia półkolonia w Miejskim Zespole Szkół nr 1 w Gorlicach odbywała się od 1 lipca 2019 roku do 12 lipca 2019 roku w dwóch turnusach.  Uczestniczyli w niej uczniowie w przedziale wiekowym od przedszkola do klasy piątej szkoły podstawowej. Kierownikiem półkolonii był dyrektor szkoły p. Waldemar Pyznar, a nauczycielkami sprawującymi opiekę p. Ilona Rząca-Kosiek oraz p. Sylwia Danicz.

 Dzień na półkolonii rozpoczynał się o godzinie 7:00 a kończył o godzinie 15:00. Uczestnicy mieli okazję brać czynny udział w różnego typu zajęciach, rozwijać swoje zainteresowania, poszerzać wiedzę, aktywnie i twórczo spędzać czas, a także nawiązywać nowe znajomości.

Warto krótko przypomnieć główne atrakcje wspólnie spędzonych dziesięciu dni.

W dniu 06.06.2019r. uczniowie klas 7,8 i 3 gimnazjum w MZS1 w Gorlicach wzięli udział w pokazie do świadczeń chemicznych „ Chemik na miejscu zbrodni”  organizowanym przez Fundację PRO CHEMIA przy Wydziale  Chemii Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Oprócz doświadczeń z chemii uczniowie mieli okazję zwiedzić wystawy w Muzeum Narodowym w Krakowie, a w szczególności wystawę „Wajda” poświęconą twórczości reżysera. Wśród ciekawych eksponatów można było zobaczyć statuetkę Oscara.

W dniu 21 maja pojechaliśmy wraz z wychowawczynią Renatą Foryś oraz  sporą grupą rodziców na wycieczkę do Kopalni Soli w Wieliczce. Na miejscu spotkaliśmy się z przewodnikiem, który zaprosił nas do zwiedzania  Solilandii. Powiedział, że Skarbnik tej  kopalni zostawił dla nas bajkowe przedmioty w różnych miejscach, które  zaprowadzą nas do niego. Na naszej drodze spotkaliśmy groźnego Solizaura i łagodnego Solismoczka. Po  długiej wędrówce po kopalni znaleźliśmy śpiącego Soliludka. Kiedy wypowiedzieliśmy zaklęcie  napisane na pergaminie, Soliludek obrócił się na drugi bok. Byliśmy zaskoczeni. Za drugim razem obudził się i został naszym nowym przewodnikiem. Wesoło zwiedzając odnaleźliśmy Skarbnika.. Chociaż duch kopalni żartował, niektóre dzieci były przy nim zawstydzone. Naszą koleżankę Julkę mianował królową kopalni i wszystkim  dał solilizaki. Najbardziej podobał mi się żart Skarbnika, kiedy powiedział do kolegi Marcina, że jego plecak to spadochron. Bardzo podobała mi się ta wycieczka, mam nadzieję, że będzie takich więcej.

Michał Sulisz kl. 2b

W deszczowy wtorek, tj. 21 maja 2019r. wybraliśmy się całą klasą do Kopalni Soli w Wieliczce. Zeszliśmy po schodach  650 m w dół kopalni. Tam znaleźliśmy ślad Skarbnika – odciśniętą dłoń. Było tam mnóstwo soli, która przypominała nam kalafiory. Z przewodnikiem szukaliśmy Skarbnika, który miał nas zaprowadzić do Solilandii. Po drodze widzieliśmy Soliludki, takie jakby krasnoludki z soli. Skarbnik zostawił znaki, żeby nam było łatwiej do niego trafić. Po kilku godzinach znaleźliśmy Skarbnika. Dowiedzieliśmy się, że w kopalni żyje potwór Solizaur, który zjada Soliludki. Bardzo zabawne było, kiedy Arek wykopał pierścionek i oświadczył się Julce. Duże wrażenie zrobiła na nas Kaplica Świętej Kingi. Do domów wróciliśmy zadowoleni z mnóstwem pamiątek.

Amelia Frysztak kl.2b

30 maja 2019 roku odbyła się kolejna edycja Szkolnego Konkursu Wiedzy o Krajach Unii Europejskiej przygotowanego przez uczniów klasy VIIa pod opieką Pani Beaty Rosół.

W konkursie udział wzięli uczniowie z klas VII i VIII szkoły podstawowej oraz III gimnazjum, którzy rozwiązywali zadania w zespołach dwuosobowych. W ten sposób o pierwsze miejsce rywalizowało 10 zespołów. 

Zadania były zróżnicowane oraz ciekawe, dzięki czemu uczestnicy się nie nudzili i mogli wykazać się wiedzą na różne tematy - rozpoznawali flagi krajów unijnych, dopasowywali do poszczególnych europejskich państw najwyższy szczyt, rozpoznawali znanych Europejczyków, nazywali obiekty miast europejskich, łączyli nazwiska sportowców z krajem ich pochodzenia, podawali, do którego państwa należy dana wyspa, rozpoznawali język na podstawie słowa „szczęśliwy”, brali udział w quizie „TAK/NIE”, nazywali jednostkę administracyjną w krajach UE, rozpoznawali na zdjęciach królów i prezydentów państw (pytanie dogrywkowe, walka o czwarte miejsce).

Ostateczne wyniki prezentują się następująco:

I miejsce - Mikołaj Mikrut, Adam Rachel-Kluczewski (VIIIb)–zespół obronił tytuł sprzed roku

II miejsce - Kacper Wójtowicz, Bartosz Janowski (IIIbG)

III miejsce - Michał Buźniak, Jakub Masłowski (VIIb)

Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie, zwycięzcom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

                                                         Szkolny Klub Europejski

Mama i Tata to wielkie słowa, które są synonimem miłości, dobra, ciepła rodzinnego i szczęścia. Mama i tata to pierwsze słowa każdego dziecka. Dla każdego człowieka rodzice to najważniejsze osoby w jego życiu, należy więc dbać, troszczyć się i pielęgnować więź między dzieckiem a rodzicem.

 Z tej właśnie okazji 29 maja 2019 roku odbyło się uroczyste spotkanie uczniów klasy 3 a  z ich rodzicami. Sala szkolna stała się sceną, na której dzieci w pięknych strojach zaprezentowały program artystyczny w języku polskim i angielskim. Swój występ rozpoczęły przywitaniem gości. Następnie były wiersze, piosenki, gra na flecie, tańce oraz życzenia dla kochanych rodziców. Podczas wręczania własnoręcznie wykonanych upominków i kwiatów całusom i uściskom nie było końca. Po prezentacji słowno-muzycznej wszyscy skorzystali ze słodkiego poczęstunku. Atmosfera tej uroczystości była podniosła i niezwykle rodzinna.

GALERIA 

                                                                                     Wychowawca klasy 3a

                                                                                                   Ewa Cembrzyńska

W tym roku uczniowie klasy 2 c swoje święto – Dzień Dziecka spędzili w Leśnym Dworku w Gorlicach. 3 czerwca cała klasa pod opieką wychowawczyni pani Ilony Rzący-Kosiek wybrała się na „pralinkowe szkolenie”, by zgłębić tematykę przygotowywania wyrobów czekoladowych. Podczas zajęć dzieci mogły  zobaczyć, jak należy profesjonalnie temperować czekoladę   i wylewać ją do form o różnych kształtach i wielkościach. Degustowały nadzienia o różnych smakach oraz zgłębiły tajniki dotyczące przygotowania nadzienia i jego składu. Uczniowie pod okiem fachowca mogli robić pralinki z czekolady gorzkiej, mlecznej, białej i nadziewać wybranym przez siebie smakiem. Warsztaty okazały się przyjemnie  i ciekawe, a wychowankowie bardzo zaangażowani w wyrób tych pysznych słodkości. Uwieńczeniem spotkania była degustacja powstałych pralin, świeżo pieczona pizza oraz rozdanie prezentów. Ten dzień był wyjątkowy!

Zapraszamy do galerii!

I. Rz.

Ideą projektu realizowanego przez trzy lata było zachęcenie uczniów do zdobywania nowych umiejętności ruchowych oraz podnoszenia sprawności fizycznej, a także kształtowania odpowiednich nawyków i postaw, w tym też dotyczących zdrowego stylu życia.

Główne cele programu „Mały Mistrz”:

1. poprawa stanu zdrowia i sprawności fizycznej uczniów klas I-III;
2. wsparcie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i wychowania fizycznego w planowaniu i prowadzeniu zajęć wychowania fizycznego i edukacji zdrowotnej;
3. promowanie nowych, atrakcyjnych form zajęć ruchowych zgodnych z nową podstawą programową;
4. monitorowanie stanu zdrowia, rozwoju fizycznego i sprawności fizycznej uczniów klas I-III
5. określenie preferencji w wyborze aktywności fizycznej uczniów;
6. zachęcenie uczniów do nowych form aktywności fizycznej;

Formuła „Małego Mistrza” opierała się na sześciu zasadniczych blokach sportowych z możliwością poszerzania o pokrewne dziedziny. W każdym bloku uczeń miał szansę opanowania określonych umiejętności i wiadomości, za które nagradzany jest odpowiednią odznaką.

Bloki te to: Rowerzysta-Turysta, Gimnastyk-Tancerz, Saneczkarz-Narciarz-Łyżwiarz, Piłkarz, Lekkoatleta, Pływak-Wodniak.

Uczniowie po opanowaniu kolejnych sprawności i umiejętności ruchowych otrzymywali odznakę, którą wklejali do specjalnej legitymacji. Zdobywca kompletu sprawności otrzymuje tytuł Małego Mistrza. 

Program Mały Mistrz pomagał nauczycielowi edukacji wczesnoszkolnej w:

• dostosowaniu zajęć w klasach I-III do podstawy programowej,
• monitorowaniu stanu zdrowia, rozwoju fizycznego i sprawności fizycznej uczniów szkół podstawowych,
• zintegrowaniu zajęć ruchowych z innymi zadaniami edukacyjnymi.

 GALERIA

 E. Cembrzyńska

W dniu 22 maja laureaci przesłuchań rejonowych XXXV Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego spotkali się w Miasteczku Galicyjskim w Nowym Sączu. Odbył się tam finał tegoż konkursu pod nazwą „Echa Poetica”. Powiat gorlicki reprezentowały  trzy uczennice naszej szkoły: Maja Święs, Emilia Majcher oraz Marcelina Jędrzejowska. Uczestników z klas 1-3 oraz 7-8 oceniało jury w składzie: Joanna Babiarz – poetka, Jadwiga Marzec – poetka, Irena Pławiak – nauczycielka, miłośniczka poezji. Recytacje w kategorii klas 4 – 6 oceniali: Beata Król – wizytator Delegatury Małopolskiego Kuratorium Oświaty w Nowym Sączu, Agata Kaleta – pracownik Sądeckiej Biblioteki Publicznej oraz Anna Dudzińska – dyrektor SP i nauczyciel języka polskiego.  Zarówno członkowie jury, jak i dyrektor Pałacu Młodzieży w Nowym Sączu – Milenia Małecka – Rogal podkreślali, że tegoroczny poziom recytacji był bardzo wysoki, a wybór najlepszych recytatorów w poszczególnych kategoriach bardzo trudny.

Gratulujemy wszystkim reprezentantkom naszej szkoły i niezmiernie się cieszymy, że Maja Święs – uczennica kl. 2b zdobyła trzecie miejsce w tym prestiżowym konkursie.

GALERIA

Urząd Miejski pozyskał kolejne środki na realizację programów skierowanych do najmłodszych mieszkańców naszego miasta! Decyzją Ministra Sportu i Turystyki, Miasto Gorlice otrzymało dofinansowanie w kwocie 12 000 zł na realizację projektu „Gorlickie pływanie”.

W naszym mieście projekt „Gorlickie pływanie” realizowany był w formie zajęć pozalekcyjnych w okresie od 18 marca do 31 maja br. Program objął  120 uczniów z klas I gorlickich szkół podstawowych i był  prowadzony w obiekcie krytej pływalni „Fala” w Gorlicach. Jeden kurs składa się z 10 wejść na pływalnię dla 12 osobowej grupy, na 2 godziny lekcyjne (2x45 min.).

Projekt jest częścią ministerialnego programu „Umiem pływać”, który zakłada systematyczny i powszechny udział dzieci w zajęciach sportowych z zakresu „nauki pływania”.
W naszej szkole realizowany był przez nauczycieli wf- instruktorów  pływania: Irenę Pikułę i Marcina Schindlera w terminach od 21 marca do 23 maja 2019 r.. W programie  uczestniczyli uczennice i uczniowie klas pierwszych szkoły podstawowej. Realizowany był  w dwóch grupach 12-sto osobowych.
Główne cele projektu:
• upowszechnianie aktywności fizycznej dzieci i młodzieży,
• nabycie przez dzieci podstawowych umiejętności pływania,
• profilaktyka przeciwdziałania i korygowanie wad postawy,
• zapobieganie zjawiskom patologii społecznych, poprzez skierowaną do uczniów ofertę uczestnictwa w dodatkowych zajęciach sportowych.